Реализирани
1.Проект по НП "Хубаво е в детската градина" на стойност 4000 лв.
Изграждане на творческа и интерактивна среда, подкрепяща социално-емоционалното
развитие на децата чрез дейностите по   образователните направления  „Музика“ и „Физическа култура“ 
- Прилагане на иновативни практики за провеждане на дейности в и извън детската
градина/училището и за насърчаване на двигателната активност на децата.
- Изграждане на учеща общност в рамките на детската градина.
- Споделяне на натрупания опит на регионални и национални форуми.
2.Проект „ Движение + игри =  здраве“  по  Постановление № 129 на МС от 11.07.2000 г. за определяне на минимални диференцирани размери на паричните средства за физическо възпитание и спорт, които се осигуряват от държавния бюджет и от бюджетите на общините
 3.Проект ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА СРЕДСТВА ЗА ПОДПОМАГАНЕ НА ФИЗИЧЕСКОТО ВЪЗПИТАНИЕ И СПОРТА     
„Подобряване на здравословното  състояние на  децата от ДГ” Бисер “и усъвършенстване на физическата култура“
4.„Нестле за по-здрави деца“-
ДГ"Бисер" се класира на 1 во място от 116 учебни заведения от цялата страна. На финала се преборихме с 5 детски градини .Наградата от 3 000 лв. ще използваме за обновяване на физкултурен салон , обогатяване и осъвременяване на уредите и пособията за физическа активност на децата, както и за изграждане в двора на ДГ зеленчукови градинки – засаждане в лехи зеленчуци плодове и подправки . „Нестле за по-здрави деца“ е образователна програма, която през различни активности насърчава балансираното хранене и активния начин на живот при деца на възраст между 3 и 12 години, организирана от „Нестле България“ Програмата стартира през 2012 г. и е с национален обхват. Насочена към всички училища и детски градини в страната. През годините е обхванала активно над 70 000 деца и 450 учебни заведения в цялата страна.
5. Проект «Подобряване на енергийната ефективност и модернизиране на образователната инфраструктура на училища и детски градини  в Община Марица»; по ОП “Развитие на човешките ресурси“. През 2012 година е извършен основен ремонт на централната сграда
6. Участие в проект BG051PO001-3.1.03-0001 „Квалификация на педагогическите специалисти“ по ОП РЧР приключил през 2012-2013г.
7. Проект „Заедно можем повече“ , Схема за предоставяне на безвъзмездна финансова помощ: BG051PO001-.1.05 “Образователна интеграция на децата и учениците от етническите малцинства”  приключил през 2014г.
8. НАЦИОНАЛНА КАМПАНИЯ ЗА ЧИСТА ОКОЛНА СРЕДА -2017г.
Проект:  ОБИЧАМ ПРИРОДАТА – И АЗ УЧАСТВАМ
Тема: ЗЕЛЕНО СЪРЦЕ
Реализиране на дейности за повишаване на екологичната култура на подрастващите чрез директен допир и обследване на детето с разглеждания проект; осъществяване на идеята за „зелено възпитание“, чрез неформални дейности сред природата,посредством възможността за финансиране от ПУДООС.
9. Kомпонент 3 „Внедряване на модерни технологии в институциите от системата на предучилищното образование. Обучение на педагогически кадри“ ,    на Национална програма „Информационни и комуникационни технологии (ИКТ) в системата на предучилищното и училищното образование“ 2017
10.Проект „Заедно ръка за ръка – творим красота“, рег.№BG05M2OP001-3.001-0075/01.08.2016г., финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.
11.Проект BG05M2OP001-2.002-0001 „Студентски практики“ – фаза ІI, финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни фондове.
12.НАЦИОНАЛНА КАМПАНИЯ ЗА ЧИСТА ОКОЛНА СРЕДА -2021г.
Проект: ОБИЧАМ ПРИРОДАТА – И АЗ УЧАСТВАМ
Тема: “НЕ ЗАМЪРСЯВАЙТЕ ПРИРОДАТА! или как да превърнем боклука в нещо“- Реализиране на дейности за повишаване на екологичната култура на подрастващите чрез директен допир и обследване на детето с разглеждания проект; осъществяване на идеята за „зелено възпитание“, чрез неформални дейности сред природата,посредством възможността за финансиране от ПУДООС.С помощта на средствата, отпуснати от ПУДООС,  се обособиха  тематични зони сред природата в двора на детската градина, които бяха последователно посещавани от всички  възрастови групи. 
13. Модул „Площадки за обучение по безопасност на движението по пътищата“ от НП „Осигуряване на съвременна образователна среда“- Това е целенасочен, системен и непрекъснат процес за формиране на граждански компетентности и качества на детето и е неделима част от цялостното образование и възпитание на личността. Формирането на защитни механизми при децата за съхраняване и безопасност при движение по пътищата е актуална тема в гражданското общество и важна задача на държавата,
образователните институции и семейството.
Осигуряване на външна и вътрешна площадка (подвижна зона) за обучение по безопасност на движението по пътищата 
1. външна площадка 
2. вътрешна площадка
3.оборудване и обзавеждане за външната и вътрешната площадки 
14.Активно приобщаване в системата на предучилищното образование
ДГ “Бисер“ участва в дейности по проект BG05M2ОP001-3.005 „Активно приобщаване в системата на предучилищното и училищното образование“, осъществяван с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014 - 2020 г.
Проектът цели разширяване на достъпа до предучилищно образование на децата от уязвими групи и живеещи в бедност.
Дейности
Допълнително обучение по български език за деца от уязвими групи.:
Дейността включва няколко основни стъпки – разработване на специализирана методика за обучение по български език и създаване на капацитет за прилагането й, определяне на нуждаещите се от такова обучение и предоставянето му обучение в допълнителни модули (наричано за краткост за целите на проекта допълнително обучение по български език) в проектните детски градини. Основа за ефективното осъществяване на дейността е разработването на специализираната методика за обучение по български език, която да е приложима във всяка от възрастовите групи, както и в разновъзрастови групи и да предлага насоки и игри за съответната възрастова група, но същото време да е ориентирана към потребностите на различните уязвими групи – деца, които е владеят или слабо владеят български. 
15.Проект BG05M2OP001-2.010-0001 „Квалификация за професионално развитие на педагогическите специалисти“, финансиран от Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020, съфинансирана от Европейския съюз чрез Европейските структурни и инвестиционни